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【渭河•教研动态】 课例研修磨精品 切磋琢磨再攀峰 ——渭河小学第二轮次课例研磨
更新时间:2019-06-27 23:53:16 点击数:35  

  原标题:【渭河•教研动态】 课例研修磨精品 切磋琢磨再攀峰 ——渭河小学第二轮次课例研磨活动侧记

  为进一步探索“4D”灵动课堂多元化教学策略,切实提高教育教学质量。5月15日——5月23日,渭河小学组织开展了“4D”灵动课堂第二轮次课例研磨活动。

  活动中,教研室统筹规划,组织各教研组长带领组员根据学科特点,组内积极探讨,反复调整教学思路,紧紧围绕“4D”灵动课堂教学理念,精准制定教学目标,科学设计教学活动,多元化的教学策略让学生在轻松、愉悦的课堂氛围中,养成乐学、好学、爱思考、善总结的良好学习习惯。

  语文组罗圆圆、张丽华等四位老师在课堂上带领学生读中悟,读中品,合理挖掘文本的语言训练点,实现了从教“课文”到教“语文”的转变;数学组郗富梅、张洁等四位老师上课时,能把握重难点,课堂组织有序,凸显体现“4D”灵动课堂质疑、合作、展示、延伸的过程;英语组张薇、陈萌两位老师教师采用游戏导入、演、练等方法让学生反复操练达至对知识的有效巩固。丰富的活动形式调动了学生的积极性,课堂气氛活跃,教师教得轻松,学生学得愉悦;综合组老师各尽其能,扎实的教学基本功,标准的动作示范,不同的课堂演绎不一样的精彩。

  “没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登”。第二轮次课例研磨提升活动,让老师们在实践中得到历练,在思辩同成长。渭河师生必将在灵动课堂的教学理念下向着更高、更远的方向迈进!

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